tag:blogger.com,1999:blog-55961516236271016112024-02-07T20:18:48.939+08:00華大附小圖書館天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.comBlogger127125tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-42201165382098175502011-06-22T07:52:00.002+08:002011-06-22T07:57:17.182+08:00幸福閱讀(三)~學習要像加勒比海盜<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqjD0voIOvWDxK2Xx6ZsYejiLAKhra2e_mTxliIhFNZOiPrFB0glNE14w4GMNzwWxAsaIH13aYa_oPKN4gBW-ptTjLoS9XSaWJxx5-hGqME7VADJD6JgvzprJZ2CHeNYfB7K6jjebuvgk/s1600/image.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" i$="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqjD0voIOvWDxK2Xx6ZsYejiLAKhra2e_mTxliIhFNZOiPrFB0glNE14w4GMNzwWxAsaIH13aYa_oPKN4gBW-ptTjLoS9XSaWJxx5-hGqME7VADJD6JgvzprJZ2CHeNYfB7K6jjebuvgk/s1600/image.jpg" /></a></div><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">推薦者:陳貞芳校長</span><br />
作者:詹姆斯‧巴哈<br />
<span style="font-size: large;">翻譯:洪蘭</span><br />
<span style="font-size: large;">出版社:遠流</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">找出自己最感興趣的東西,把<span style="color: red;">時間</span>和<span style="color: red;">熱情</span>投入在上面。<span style="color: red;">專注</span>發展出最適合自己<span style="color: red;">性情</span>、<span style="color: red;">心智</span>、<span style="color: red;">韻律</span>的自我教育方法。比別人更認真的<span style="color: red;">刻意</span>學習,不要等別人來敎你,只要你是最強的,沒有人敢忽視你。這樣子,你一生都將會擁有滿滿的<span style="color: red;">幸福感</span>。</span><br />
<span style="color: #073763; font-size: large;">~~~起風了,請帶著你的海盜行頭,</span><br />
<span style="color: #073763; font-size: large;"> 乘風揚帆,航向無涯學海~~~</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #0b5394;">關於本書更多介紹<a href="http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010451643">(請點選)</a></span></span> </span>天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-19800199382793160732011-06-15T17:31:00.007+08:002011-06-16T09:07:50.197+08:00如果~我是作家(六年級作品欣賞)<span style="background-color: #fff2cc; color: black; font-size: large;">如果二十年後你是作家,想要寫哪一類的書?</span><br />
<br />
<span style="background-color: #d9ead3; color: black; font-size: large;">以下,是六年級學生的精采分享:</span><br />
<br />
邱鈺婷~書名:<span style="color: red;">動「手」動腦</span>(藝術類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>卡片的基本設計、排法,可以在旁邊裝飾小東西、摺紙教學、許多好玩的摺法。<br />
張華恩~書名:<span style="color: red;">如果賓拉登是美國總統</span>(哲學類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>賓拉登如何追捕歐巴馬以及歷史上的人物交換身分後果...<br />
薛立恩~書名:<span style="color: red;">貓和貓頭鷹</span>(語文類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>有一隻貓,牠叫黑輪,有一天遇到了貓頭鷹,牠們一起去森林冒險...(心得:我覺得我以後真的有可能會寫書,最少一本吧!我開始發現寫書是一種樂趣,也是快樂的泉源...我應該會寫小說、語文類或自然科學...,想一本書的主題可能會花上我一個大半天甚至一個月、一年半...都有可能;另外,書名很重要,有了好的書名,價值就不一樣了!<br />
李筠茹~書名:<span style="color: red;">愛旅行的貓</span>(語文類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>有一隻貓叫小羽,牠的夢想就是到世界各地旅行,終於有一次機會,讓她可以到世界各個角落看看。經過這次旅行,小羽學到很多做人處世的道理,也交道很多朋友!接下來就和小羽一起開始他的冒險之旅吧!<br />
徐子玉~書名:<span style="color: red;">攝影全世界</span>(藝術類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>把世界各地的每個角落的風景都拍下來,寫成一本書,讓大家認識世界的美好。<br />
王昕璿~書名:<span style="color: red;">成功起步走</span>(哲學類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>在於如何努力才能長進?如何放下才能輕鬆。<br />
陳雅涵~書名:<span style="color: red;">環遊世界 夢想起飛</span>(藝術類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>介紹世界各國特色景點,附加照片。<br />
王婷琪~書名:<span style="color: red;">音符輕舞</span>(藝術類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>音符經過一番旅行後,終於找到一群可愛的音符,和它們翩翩輕舞起來,編織一首美妙的音樂。<br />
顏嘉瑩~書名:<span style="color: red;">旅行--吃遍全世界</span>(藝術類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>一個貪吃的旅遊作家,到處旅遊、到處吃吃吃的經驗。<br />
杜佳壕~書名:<span style="color: red;">當</span><span style="color: red;">蘇格拉底遇上孔子</span>(哲學類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>當兩位不同時代的哲學家,一起探討問題時,會擦出什麼火花?<br />
劉瑜庭~書名:<span style="color: red;">世界上真的有鬼嗎</span>?(哲學類);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>世上有神、就會有鬼,介紹神與鬼的事情,證實世上真的有鬼,是千真萬確、並舉例(故事)說明。<br />
黃騫~書名:<span style="color: red;">數學的小故事及快速解題法</span>~~(應用科學);<span style="color: blue;">本書摘要~</span>各種數學方式和解題的故事由來,和自己研發的新方法。<br />
張柔~書名:<span style="color: red;">花辦上的淚水</span>;<span style="color: blue;">本書摘要~</span>夢想破滅時,渴望幫助,破繭而出前,孤獨落淚的心路歷程...<br />
陳清芳~書名:<span style="color: red;">驚悚血淚</span>;<span style="color: blue;">本書摘要~</span>關於世紀之仇引來的悲恨交織之書天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-50254075670969604922011-06-15T16:58:00.001+08:002011-06-21T09:57:34.151+08:00華大附小99下讀書大王六年級獲獎名單六忠<br />
彭雨桐<br />
劉嘉恩<br />
程子揚<br />
<br />
六孝<br />
賴芊慈<br />
張曉君<br />
蔡以謙<br />
<br />
六仁 <br />
吳驊城<br />
張靖德<br />
劉柏宏<br />
<br />
六愛<br />
高仲昀<br />
陳清華<br />
賴繹凱<br />
<br />
六信<br />
陳囿嘉<br />
黃允德<br />
劉書亞天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-68545345761711708092011-06-15T11:45:00.001+08:002011-06-15T11:46:28.263+08:00東華附小99下六年級讀書會第五次紀錄上課教師:周又方 紀錄:林慧芊老師<br />
<br />
<span style="color: red;">引起動機</span><br />
複習本學期學過的的內容,包括「印象、焦點、提問、討論」:<br />
* 教師說明有時候閱讀就像走迷宮一樣,資訊太多會很難走出來,可是如果站得夠高,就能知道自己的位置。<br />
* 請問學生本學期學習內容中何者最難,學生回答:「提問」。<br />
* 說明今天要利用「焦點」來練習某個閱讀策略。<br />
<br />
(1)用「一根羽毛也不能動」這篇文章來複習「焦點」的意義。<br />
(2)說明關鍵字(如鴨子、鵝、不能動)與焦點(如友誼、同情)的意義不同。<br />
<br />
<span style="color: #274e13;">【活動一】說出故事大意</span><br />
* 請學生花7~8分鐘時間將閱讀本中尚未讀過的故事讀完。<br />
* 老師讓學生舉手發言,分別說出五篇故事的大意。<br />
針對學生回答,老師給予回應:<br />
(1) 要旨和大意不同。<br />
(2) 能把已經很短的故事說得更短,而且重點一個也不漏。<br />
(3) 乃文用「陰錯陽差」四個字取代了故事中間一大段的情結,很棒!<br />
(4) 每個人閱讀同一篇故事,會有不同的關注重點。<br />
(5) 第五篇故事較複雜,摘取大意不容易。<br />
<br />
<span style="color: #274e13;">【小組討論】</span>請學生拿出白板,分配給各組一個故事,寫出故事的焦點。 <br />
<br />
(1) 教師行間巡視,參與學生討論。<br />
(2) 提醒學生可以用心智圖的方式來敘寫焦點。<br />
(3) 已經討論完的組別可以去幫助其他組完成心智圖。<br />
<br />
<span style="color: #274e13;">【活動二】討論提問 </span><br />
<br />
* 依序展示各組白板,並派一位同學上台報告:<br />
(1) 學生根據自己所畫出的心智圖講一遍<br />
(2) 說明第五組雖然寫很少,過他們寫的每一點都沒有偏離主題。<br />
(3) 同樣寫「鴨子的煩惱」的兩組,都有寫到「平等」,這的確是本篇故事很重要的焦點。<br />
<br />
* 討論故事共通點:<br />
(1) 引導學生找出五篇文章內容的共通點。<br />
師:為什麼要把這五篇故事擺在一起?<br />
生:裡面的主角會跟別人不一樣、主角與眾不同、排斥別人…… <br />
師:有些故事中並沒有排斥。焦點應為「對待『不同』的方式」。<br />
(2) 發現其他共通點。<br />
師:有沒有發現前三篇還有什麼共通點?<br />
生:同一個作者。<br />
師:這位作者還有另一作品「小黑魚」,他的作品都關注哪一個主題?<br />
生:不同。<br />
<br />
師:我們看的故事中每個人對待不同的反應有可能是接納包容,有可能是排擠,而故事主角面對別人對自己的態度,有不同的作法,有些是改變自己去與別人相同,有些是獨善其身。<br />
<br />
(3) <span style="color: red;">練習在閱讀時,找到文章的共通點,才不會像走迷宮一樣,很多路,但很亂,如果能像書櫃一樣,把看過的書歸類,這樣以後想到同樣的主題就可以產生連結。</span><br />
<br />
<span style="color: #274e13;">【活動三】綜合歸納</span> <br />
一、 用主題織網,如看了波西傑克森,對希臘神話很有興趣,便找更多和希臘神話相關的書來看,會越看越深。<br />
二、 用作者織網,有過這樣的經驗嗎?生:有,金庸。<br />
<span style="color: red;">說明羅曼史小說和經典的愛情文學小說之差異:羅曼史小說只關注故事的情結,沒有「人性」;經典的愛情文學小說探討的是恆久不變的「人性」,才足以成為經典。</span>天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-36799282261303434102011-05-26T07:57:00.000+08:002011-05-26T07:57:28.427+08:00人與環境的故事~~昆蟲繪本大餐<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvOogGmCOm9LKg1jV2v-OCQRH_nD9pnb_ZrePXX5B8mGdfKbIuuM_dNar-f1GFRAD5-Yzxl7Q25PvDJBypWz0PAyVJIbHh6T3wF_aZZbL28OwDmHewMf6hfR3pr77yH2eyyJbtytYSl4I/s1600/IMG_0002.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvOogGmCOm9LKg1jV2v-OCQRH_nD9pnb_ZrePXX5B8mGdfKbIuuM_dNar-f1GFRAD5-Yzxl7Q25PvDJBypWz0PAyVJIbHh6T3wF_aZZbL28OwDmHewMf6hfR3pr77yH2eyyJbtytYSl4I/s320/IMG_0002.JPG" t8="true" width="240px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJJswn0n9OJ-If_cHolPcoiiR00I6X-WRrDR_GEMxUcGxyhw_8KRoAVc_ncG5o4xGgrf7zobysIJQNvq1VKiRmMcM-osXEgrRipA5cjZxWyMzFHMZCjhzOuxco-CTrmHxDx8e24EYSO9Q/s1600/IMG_0003.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJJswn0n9OJ-If_cHolPcoiiR00I6X-WRrDR_GEMxUcGxyhw_8KRoAVc_ncG5o4xGgrf7zobysIJQNvq1VKiRmMcM-osXEgrRipA5cjZxWyMzFHMZCjhzOuxco-CTrmHxDx8e24EYSO9Q/s320/IMG_0003.JPG" t8="true" width="240px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEBT-B8d35lYX2AS6JP-lynZ32nj-sGzuFlu1CvqTEaIycDv1wbg2BeEPNjSZl9grU3C2QDCUpHHifdqbE40kQ0BVkMoxhdzwJKyYO-eJpTwI8yywgqodCrUA-U0CGOtP6_KPsAXDWLtk/s1600/IMG_0001.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEBT-B8d35lYX2AS6JP-lynZ32nj-sGzuFlu1CvqTEaIycDv1wbg2BeEPNjSZl9grU3C2QDCUpHHifdqbE40kQ0BVkMoxhdzwJKyYO-eJpTwI8yywgqodCrUA-U0CGOtP6_KPsAXDWLtk/s320/IMG_0001.JPG" t8="true" width="320px" /></a></div><span style="background-color: #ffe599; font-size: large;">總廚 : 賴榮興老師</span><br />
<br />
四道美味佳餚,動員五年愛班全體廚師,精心設計的餐點,每天只安排一組客人。<br />
<br />
時間:5.30(一)8:50—9:30 幼稚園大小班60人<br />
<br />
5.31(二)13:20—14:00 二仁、圖書館義工家長<br />
<br />
地點:圖書館二樓李安廣場<br />
<br />
<span style="color: red;">MENU</span><br />
<br />
主菜:一、美麗的紋白蝶<br />
<br />
二、小蒼蠅的自述<br />
<br />
三、螳螂殺手<br />
<br />
四、辛勤的工蜂<br />
<br />
甜點:有獎徵答<br />
<br />
學生創作植物詩書籤<br />
<br />
飲料:為愛朗讀,由五愛同學一對二陪伴翻閱繪本天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-49981112954417688182011-05-20T09:29:00.005+08:002011-05-20T09:34:46.020+08:0099下又方老師的閱讀課(四)<span lang="EN-US" style="font-family: "新細明體", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-font-kerning: 1.0pt;">時間:100</span><span style="font-family: "新細明體", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-font-kerning: 1.0pt;">年<span lang="EN-US">5</span>月<span lang="EN-US">17</span>日</span><br />
<br />
<span style="font-family: "新細明體", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-font-kerning: 1.0pt;">地點:六愛教室</span><br />
<br />
<span style="font-family: "新細明體", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-font-kerning: 1.0pt;">教學者:周又方老師</span><br />
<br />
<span style="font-family: "新細明體", "serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-font-kerning: 1.0pt;">記錄者:陳宜旻老師</span><br />
<br />
教學主題:「如何提好的問題」<br />
<br />
<span style="background-color: #b6d7a8; font-family: "新細明體", "serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-font-kerning: 1.0pt;">引起動機</span><br />
<br />
* 教師複習「如何才能提出好的問題」?<br />
<br />
※ 學生回答:<br />
<span style="color: red;">(1)需要思考。</span><span style="color: red;"><br />
</span><br />
<span style="color: red;">(2)可以討論的。</span><span style="color: red;"><br />
</span><br />
<span style="color: red;">(3)沒有標準答案。</span><span style="color: red;"><br />
</span><br />
<span style="color: red;">(4)和生活有連結。</span><span style="color: red;"><br />
</span><br />
<span style="color: red;">(5)碰觸到故事的核心。</span><br />
<span style="color: red;"><br />
</span><br />
※ 老師回答:<br />
<br />
(1) 稱讚同學還記得之前的課堂重點,並解釋其實不一定沒有標準答案就是好問題,舉例:以考試而言,有標準答案就是好問題。<br />
(2) 舉例「要不要虐待動物?」,學生齊聲回答:「不要」,教師補充此類型問題不適合讀書會討論。<br />
<br />
【活動一】閱讀「第一條魚」(使用小組討論的方式) <br />
<br />
<br />
* 老師請學生翻開p.7,依小組為單位,有三種順序形式輪流朗讀文章。<br />
<br />
(1) 先135246組。<br />
(2) 再654321組。<br />
(3) 1+23+45+6組<br />
<br />
※ 教師提問:為什麼老師要這樣分組輪讀?<br />
<br />
※ 學生回應:因為可以考驗我們朗讀時的專注。<br />
<br />
<span style="color: red;">◎老師使用小組輪讀技巧,提高學生的朗讀文章和專注上課的能力。</span><br />
<br />
*【小組討論】老師請學生拿出白板紙、白板筆,對於本篇文章,提出五個好問題:<br />
<br />
※ 教師行間巡視,參與學生討論。<br />
<br />
a.修改學生問題的敘述方式<br />
b.提出的問題是否有掌握五個重點(課堂前,教師寫在黑板上五個提問的重點)<br />
c.有無找到問題的核心?別陷在故事的主軸中,或被故事侷限住。<br />
例:「為何爺爺堅持要小孫子勞爾處理魚呢?」和「生活連結低」,也被故事主角侷限,再請學生思考問題的陳述。<br />
<br />
※有一組討論時間拖延,教師提醒完成的小組可否給予協助。<br />
<br />
【活動二】討論提問 <br />
<br />
* 老師將各組的白板紙貼在黑板上,並唸讀每一道題目,並針對學生的提問<br />
<br />
澄清與修正: <br />
<br />
<br />
a. 「人生要是沒有付出,那我們會怎樣?」這是假問題(明知故問),也是英語裡的反問法,這樣的問題基本上是肯定的,只是要對方認同而已。<br />
<br />
教師又舉了另一個假問題的例子,如:「父母養育我們,我們需要孝順嗎?」<br />
<br />
教師回應:那我們如何修改此問題?我們可以從故事哪個部分思考出來?<br />
<br />
學生回應:從勞爾不斷的拋竿。<br />
<br />
教師回應:那此問題的核心是?<br />
<br />
學生回應:「一分耕耘,一分收穫」、「天下沒有白吃的午餐」<br />
<br />
教師回應:這是口號,並非問題喔。<br />
<br />
b. 「在生活中能不能忽略別人的感受?」<br />
<br />
教師回應:這個問題也算<span style="color: red;">假問題</span>,我們只能回答:「不能」,但是我們可以如何修改?<br />
<br />
學生回應:改為「如果我們在生活中忽略了他人的感受,會有什麼後果?」<br />
<br />
教師回應:很好,能<span style="color: red;">符合自己的生活經驗</span>。<br />
<br />
c. 「人生面對不知所措時,需要怎樣的協助?」「生命該如何面對?」<br />
<br />
教師回應:題目<span style="color: red;">範圍太大</span>,很難聚焦討論。<br />
<br />
d. 「為何有些人不顧後患,仍勇往直前?」<br />
<br />
教師回應:不顧後患太多價值判斷,<span style="color: red;">預設立場</span>,該如何修改呢?<br />
<br />
學生回應:改為批評」。<br />
<br />
教師回應:改為「面對批評,你用什麼態度?」<br />
<br />
e. 教師舉例「為何女人可以投票?」「為何要聽皇帝的話?」舉出因為提問,而能改變過往的成規、與框架,才能成就現在時代的樣貌。<br />
<br />
【活動三】綜合歸納 <br />
<br />
<br />
一、老師檢核三十題之後 ,有沒有發現共同點?或是哪些問題的類別是大家所關心的?<br />
<br />
※學生回應:虐待動物、批評與面對、第一次、抉擇<br />
<br />
二、教師將各問題類別,用不同的圖形作標記,進行問題分類。<br />
<br />
三、教師統整本次活動的流程:<br />
<br />
a. 共讀文章<br />
<br />
b. 提問<br />
<br />
c. 問題分類(尋找故事焦點)<br />
<br />
d. 討論<br />
<br />
順序可以 abcd 亦可 acbd <br />
<br />
四、教師針對班上同學所關心的議題:「虐待動物的定義?」與全班討論。<br />
<br />
※過程中學生熱烈地拋出想法與答案。<br />
<br />
※教師不停的提問,如「只要很殘忍的殺害就是虐待動物。」教師反問:「所以不殘忍的殺害,就不算是虐待?」<br />
<br />
五、教師回覆學生,在剛剛討論當中,有沒有發現老師只是提問而已,就能夠幫助大家將虐待動物的定義<span style="color: red;">聚焦</span>。<br />
<br />
*交代學生在下次上課前,閱讀之後幾篇文章。<br />
<br />
(課程結束)天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-90127847181926844342011-05-17T16:45:00.002+08:002011-05-17T16:45:50.372+08:0099下五年級科普閱讀課(四)時間:100年5月11日上午三、四節<br />
<br />
地點:五年愛班<br />
<br />
教學者:楊慶誠老師<br />
<br />
記錄: 賴榮興老師<br />
<br />
「世界上最聰明的人,應該是能用許多貼近生活的例子闡釋概念,楊老師應該就是這樣的人吧!」榮興老師聽課後的最大感想。<br />
<br />
一、為自己的學習定標準<br />
<br />
楊老師說看幼稚園的書很容易,但是要看科學的書很難,看三隻小豬、冒險的故事很容易,但是要學習看「難看」的書。楊老師藉這些例子說明要為自己的學習設下標準。<br />
<br />
學習編碼,將每一個段落編上數字。楊老師說明阿拉伯數字以阿美族在數字上的運用與困擾。<br />
<br />
學習解碼,能將編碼的內容進一步詮釋。楊老師藉由要碎肉還是要牛排,說明要看清楚大方向,而不是停留在小細節。<br />
<br />
世界上有兩大難題:<br />
<br />
第一難:把別人口袋的錢賺到自己的口袋。楊老師利用7-11從美國發明到日本買下權利,到台灣跟日本買下權利的例子,闡釋經濟學的概念。也舉比爾蓋茲的跨國企業,利用創意與發明,日進斗金,他的一年收入,楊老師要努力2600年變成法老王了,才有辦法。再舉某屆學生利用買10杯送1杯的方式,賺取差額,讓孩子再次感受到經濟學的意義。<br />
<br />
第二難:把自己腦袋裡的想法放進到別人的腦袋裡。楊老師利用長尾理論說明人口數量多寡與天才白癡的數量,這是一種常模概念。<br />
<br />
二、主題:能源氣候年代<br />
<br />
閱讀文章:世界又平又擠又熱<br />
<br />
子題:<br />
<br />
擠—這是人口問題,2011年全球有60億人口,2053年全球人口達九十億。<br />
<br />
平—這是經濟問題,電腦的發明,讓世界成為平的。<br />
<br />
熱—這是能源問題,地球資源不斷耗損,。<br />
<br />
【學生的回饋】<br />
<br />
*讓我學習到地球現在所面臨到的危機,以及讓我聯想到應該如何把危機減除。 <br />
<br />
---汪玟漪<br />
<br />
*現在會這麼熱,是因為大家都開冷氣,所以,熱是大家造成的。<br />
<br />
---孫志愷天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-67142328125219189082011-05-17T16:38:00.001+08:002011-05-17T16:39:31.198+08:00圖書館~昆蟲繪本展<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF-JHVfFTKoERJuynJ-Ol4qdycs9hxkab31d6AgM3Ir5gHZH_-YoN3saaNsg6ZXPrm0jnnSL456TTuKJ29IKgmCHmOwcivHCRaopUeXPwlEq0o4CLv6isXxpHgXATUwJ9BgvUX3jgpt9k/s1600/IMG_0003.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF-JHVfFTKoERJuynJ-Ol4qdycs9hxkab31d6AgM3Ir5gHZH_-YoN3saaNsg6ZXPrm0jnnSL456TTuKJ29IKgmCHmOwcivHCRaopUeXPwlEq0o4CLv6isXxpHgXATUwJ9BgvUX3jgpt9k/s320/IMG_0003.JPG" width="240px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3EyvcqRIgTOAgbQnuV5Y_m7QE8qOGAxS2RdFc-wa2B8ceaw3yQbqIPNZ3Y1W0oow_dMl6nJ28yqtHvYTCh4apTXKCBnPf_NUG3mzx0lRoUCE6L04wbMRTD_rPPmkP4GWWB3g5qZS-7Zw/s1600/IMG_0002.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3EyvcqRIgTOAgbQnuV5Y_m7QE8qOGAxS2RdFc-wa2B8ceaw3yQbqIPNZ3Y1W0oow_dMl6nJ28yqtHvYTCh4apTXKCBnPf_NUG3mzx0lRoUCE6L04wbMRTD_rPPmkP4GWWB3g5qZS-7Zw/s320/IMG_0002.JPG" width="320px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwsxSxueEeS433zH1GHlaJpyaxvRl5blk5dXurrYyRoCaYRjhS3-_50Tk542TxnnWkTO8C0odOlF3nGQsT1QXdUciYP_R9gOx3OeUF21loj-d_AiW4s5RFsb-JVx_bsTzzTrSI1Tahao0/s1600/IMG_0001.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwsxSxueEeS433zH1GHlaJpyaxvRl5blk5dXurrYyRoCaYRjhS3-_50Tk542TxnnWkTO8C0odOlF3nGQsT1QXdUciYP_R9gOx3OeUF21loj-d_AiW4s5RFsb-JVx_bsTzzTrSI1Tahao0/s320/IMG_0001.JPG" width="320px" /></a></div>感謝榮興老師指導孩子們昆蟲觀察與寫作<br />
感謝淑慎老師指導孩子們將這些珍貴的文字與資料彙集成一本書<br />
感謝五年愛班的學生<br />
這麼努力的成為小作家<br />
我們都會向你們學習喔~天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-69136551497912640422011-05-16T07:40:00.002+08:002011-05-16T07:41:19.511+08:00破解分類密碼~六年級活動簡案活動名稱:給未來的作家<br />
<br />
1、說故事:比爾蓋茲的一段童年經驗<br />
<br />
2、老師介紹中國圖書十大分類<br />
<br />
3、索書號大解碼(分類號、作者號)<br />
<br />
例:林蕙芬(736),因林老師是現代(民國)人,前面加8,所以作者號就是:8736<br />
<br />
4、如果二十年後,你是作家,你想寫一本怎麼樣的書?<br />
請寫出書名、簡單的分類號、作者號(作業單)天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-79764216717318759232011-05-15T21:49:00.003+08:002011-05-16T07:44:13.037+08:00破解分類密碼~五年級活動簡案活動名稱:我是柯南<br />
<br />
<br />
1、說故事:比爾蓋茲的一段童年經驗<br />
<br />
2、老師介紹中國圖書十大分類<br />
<br />
3、認識索書號(分類號、作者號)<br />
<br />
4、名偵探柯南:老師發下書單~最快找出的前五名~頒發沙包獎品<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaZaaKYy5vR4zhem5Wt3lTeS1xlC67n3NOTnVsu8BKyXjBZCza2brQyDCpIgnLtPWmuwjpsuf_7TjXZ8rqsXNOklvpmutCW9EV3zmwDzBwKm0xvb9-Tbmg_kpsp8K1k5H0FQQZxF4sEmc/s1600/%25E6%259C%25AA%25E5%2591%25BD%25E5%2590%258D1.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="255px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaZaaKYy5vR4zhem5Wt3lTeS1xlC67n3NOTnVsu8BKyXjBZCza2brQyDCpIgnLtPWmuwjpsuf_7TjXZ8rqsXNOklvpmutCW9EV3zmwDzBwKm0xvb9-Tbmg_kpsp8K1k5H0FQQZxF4sEmc/s320/%25E6%259C%25AA%25E5%2591%25BD%25E5%2590%258D1.bmp" width="320px" /></a></div>天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-52000755475914599352011-05-15T21:47:00.003+08:002011-05-17T16:29:50.541+08:00破解分類密碼~中年級活動簡案<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBynH0Le7QlzcagTyVaq1E2JqDJxnAfzoDq8AFCEfMQnwR0ntlaoCBqOgmCPr9EAwQNVMCu2LbAoD7cOe48r-sfDdCxCyV_EIB5BdnEiRlE_nlW4KGwu0zWui5g_huhCxtuIXgbTAliUA/s1600/IMG_0022.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBynH0Le7QlzcagTyVaq1E2JqDJxnAfzoDq8AFCEfMQnwR0ntlaoCBqOgmCPr9EAwQNVMCu2LbAoD7cOe48r-sfDdCxCyV_EIB5BdnEiRlE_nlW4KGwu0zWui5g_huhCxtuIXgbTAliUA/s320/IMG_0022.JPG" width="320px" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVxl_rQpl_TtW86pMBmi6KZ2g14hvSaGoZUIi4aQCNkSzaXugk0yiBZq_uFslWlHJtP5TVdC_43juk3e8LUvw5cZZQsn0vSvOxKyk3h-U-76kn478cF0cWCGVgZ_oWZ4oTMOE3l3WvaJs/s1600/DSC03271.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVxl_rQpl_TtW86pMBmi6KZ2g14hvSaGoZUIi4aQCNkSzaXugk0yiBZq_uFslWlHJtP5TVdC_43juk3e8LUvw5cZZQsn0vSvOxKyk3h-U-76kn478cF0cWCGVgZ_oWZ4oTMOE3l3WvaJs/s320/DSC03271.JPG" width="320px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_2OD0Dx5zP7-CH0FcpVrz7nfnYDAYqODJHaSCRm11cgS7aZOni1SYbZ-Nh7IMnPMHGVAi21_nn4XYA1FjFj5iPNRtcYAq1V4ZF3pKzBjZG1_Rbm_u_WBWU3Nr5coVMFoQoJgUBBD7wAA/s1600/DSC03273.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_2OD0Dx5zP7-CH0FcpVrz7nfnYDAYqODJHaSCRm11cgS7aZOni1SYbZ-Nh7IMnPMHGVAi21_nn4XYA1FjFj5iPNRtcYAq1V4ZF3pKzBjZG1_Rbm_u_WBWU3Nr5coVMFoQoJgUBBD7wAA/s320/DSC03273.JPG" width="320px" /></a></div>活動名稱:玩遊戲、認識分類<br />
<br />
1、將全班分成六組~荷花、荷花幾月開?<br />
<br />
2、每一組分得十本書<br />
<br />
3、請將這十本書分成兩堆、四堆,並推派組長說明:為什麼?<br />
<br />
4、老師歸納:大小、顏色、書名…<br />
<br />
5、猜一猜~附小二萬本書如何分類?學生發表<br />
<br />
6、老師介紹中國圖書十大分類<br />
<br />
7、認識索書號<br />
<br />
8、介紹口訣,口訣背誦第一名~頒發沙包獎品天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-10969680839936617162011-05-15T21:35:00.003+08:002011-05-16T17:07:21.753+08:00圖書館五月活動~認識圖書分類<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6gkZeJEGNR15jsWGXs9sp21IRyf05ZzsWjlnm27w_zOZ6P_t_COfn9qq_kIExmKrSBdLO5P9Q8stj8c45KyBsqFKeMGC-Q1PJgLT-Z0rcDj-KE5y-RdwVHNFW5PIYc71OFlBUQPUcXTA/s1600/DSC03257.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6gkZeJEGNR15jsWGXs9sp21IRyf05ZzsWjlnm27w_zOZ6P_t_COfn9qq_kIExmKrSBdLO5P9Q8stj8c45KyBsqFKeMGC-Q1PJgLT-Z0rcDj-KE5y-RdwVHNFW5PIYc71OFlBUQPUcXTA/s320/DSC03257.JPG" width="320px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixW-21ThSp7b0PE-rAr9wT_UFFxfWnmRGn57YZz41XZLaB2KZLUjifmyBEgZsZlEcDuo7A680LrMkzhYDWvHBLFVSxlnYo6aB3F-7y6PcAQPNFtfaAgHZ11sgJGfgXKHz7RbtzkfUZRik/s1600/DSC03262.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixW-21ThSp7b0PE-rAr9wT_UFFxfWnmRGn57YZz41XZLaB2KZLUjifmyBEgZsZlEcDuo7A680LrMkzhYDWvHBLFVSxlnYo6aB3F-7y6PcAQPNFtfaAgHZ11sgJGfgXKHz7RbtzkfUZRik/s320/DSC03262.JPG" width="320px" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">活動名稱:破解分類密碼 </div><br />
一、參與年級:三~六年級<br />
二、活動時間:100年5月16日~6月2日<br />
三、活動目標:<br />
1、認識中國圖書十大分類。<br />
2、認識圖書的分類號。<br />
3、會使用分類號找書。<br />
四、活動流程<br />
1、 本週三(5/11)早上10:30~11:30邀請許慧貞老師(台大圖書館系畢業)到校為義工家長進行圖書分類的教育課程。<br />
2、 請三~六年級各班導師預約活動時間(每班一節課)。<br />
3、 安排各班上課時間(附件)。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguVioEGV8DhiewwzNAgzbDOdpT0cwu98-7M7fqtrzyKNyyV67JKf0K28g6R5SFlWsyjrJYdNmiklyrrsocOZveUl3ZGYriwlLDstLFAGkmbfQ4kgSXvLk9toCOo5jtq0m0r2dMEnbANyY/s1600/%25E6%259C%25AA%25E5%2591%25BD%25E5%2590%258D.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="255px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguVioEGV8DhiewwzNAgzbDOdpT0cwu98-7M7fqtrzyKNyyV67JKf0K28g6R5SFlWsyjrJYdNmiklyrrsocOZveUl3ZGYriwlLDstLFAGkmbfQ4kgSXvLk9toCOo5jtq0m0r2dMEnbANyY/s320/%25E6%259C%25AA%25E5%2591%25BD%25E5%2590%258D.bmp" width="320px" /></a></div>4、 進行課程~麻煩導師務必到場協助。<br />
5、獎勵辦法~每班選出五位表現優良的同學,可獲得義工媽媽親 手縫製的沙包一份。天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-46230722895083399692011-05-05T17:08:00.001+08:002011-05-05T17:11:18.064+08:00美麗的早晨~變色龍檢討會<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLeE5pZza-vC6NOGRJmQ4fg4AUaBKgLGwGepo2h-jLwNoT0DCaZkep3QXvCuyY44GRC84C4DuPkYuECFdQq12IqMk9Q8THoUDuZg6PQQXx8Ah3aCwM4yqzuBSESaPsazk5HE4ufX_Q7-c/s1600/IMG_0002.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLeE5pZza-vC6NOGRJmQ4fg4AUaBKgLGwGepo2h-jLwNoT0DCaZkep3QXvCuyY44GRC84C4DuPkYuECFdQq12IqMk9Q8THoUDuZg6PQQXx8Ah3aCwM4yqzuBSESaPsazk5HE4ufX_Q7-c/s320/IMG_0002.JPG" width="320px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrzEytZganxhtoR0wmsz8Ou04beOvORNGWAH0hBwSXFus8T1zmbUfGY4jYq-csZQ6GH2P4UazuU52QtVGjmf25RZENGlHAFgVMRJ8zeSEKRcBQXEQp9Pw4WAVKJt4gITyktJxGzfHPzPg/s1600/IMG_0005.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrzEytZganxhtoR0wmsz8Ou04beOvORNGWAH0hBwSXFus8T1zmbUfGY4jYq-csZQ6GH2P4UazuU52QtVGjmf25RZENGlHAFgVMRJ8zeSEKRcBQXEQp9Pw4WAVKJt4gITyktJxGzfHPzPg/s320/IMG_0005.JPG" width="320px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjunqXseP0nOhhi8bzF6eA12-AzqaOELUfHi8hXSGrTprVvUyq4MIoUQpf_kuMnFd3B3HIo3yXKbfuns-KE-cEDcPXZQviQ-xtcGuLhjn4kQUK5S4SEpKgAtujSZccVTR___fKmp97A9QU/s1600/IMG_0011.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjunqXseP0nOhhi8bzF6eA12-AzqaOELUfHi8hXSGrTprVvUyq4MIoUQpf_kuMnFd3B3HIo3yXKbfuns-KE-cEDcPXZQviQ-xtcGuLhjn4kQUK5S4SEpKgAtujSZccVTR___fKmp97A9QU/s320/IMG_0011.JPG" width="320px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDk76a5kuTiYWy4Sb06cHD7x-Hf1UlG69NpAk-oMnzK0jfewWZ6tPKLi1tarDbvvvuvOVRBTpT-CdHMWH1HgMNbjQ8s8WuFuVZMixvC2Pr1uLfIbpssHsx_1p__WbroTPWvdhpSgyiO6c/s1600/IMG_0014.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDk76a5kuTiYWy4Sb06cHD7x-Hf1UlG69NpAk-oMnzK0jfewWZ6tPKLi1tarDbvvvuvOVRBTpT-CdHMWH1HgMNbjQ8s8WuFuVZMixvC2Pr1uLfIbpssHsx_1p__WbroTPWvdhpSgyiO6c/s320/IMG_0014.JPG" width="320px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJvS1Zcv3yKmt8gu3lmM_TsM_v1R-oHTG276TX3uWxJ9-xCVRnfVce4xoMhhqXyL5gU3EYUsrfiD53GX5Euvm_kowI3N6Z_Ylu58sTTvXdjBNbaNrxSfrxfGnhK0SyWPy_5Sjtr-qc8uA/s1600/IMG_0015.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" j8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJvS1Zcv3yKmt8gu3lmM_TsM_v1R-oHTG276TX3uWxJ9-xCVRnfVce4xoMhhqXyL5gU3EYUsrfiD53GX5Euvm_kowI3N6Z_Ylu58sTTvXdjBNbaNrxSfrxfGnhK0SyWPy_5Sjtr-qc8uA/s320/IMG_0015.JPG" width="320px" /></a></div>每一次的相聚,都是能量的匯集、智慧的開展;<br />
今天早上,進行拼拼湊湊變色龍檢討會,<br />
大家帶著精心製作的早餐,開開心心的到圖書館來~<br />
<br />
文媛說:校園裡小朋友遇見她都指著說:變色龍耶<br />
馥麟說:下次小劇場想要有更多參與...<br />
小蘭說:他發現很多很有潛力的明星,<br />
七嘴八舌,迸發許多有趣的話題<br />
大家都覺得很開心、很開心<br />
<br />
感謝校園裡的老師、小朋友給我們的支持<br />
如果,大家有喜歡的主題、表演的形式,<br />
都可以來圖書館告訴義工媽媽或戴老師,<br />
我們會在下學期,更加努力的表演!<br />
也歡迎更多愛玩、愛笑的家長加入我們,<br />
一同成長、一同歡樂!<br />
<br />
活動預告:分類的秘密~認識中國圖書十大分類<br />
下週三:10:30~11:30<br />
地點:圖書館一F<br />
講師:許慧貞老師<br />
~歡迎大家踴躍參加~天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-34263701081395997022011-04-26T16:58:00.004+08:002011-04-26T17:08:16.253+08:00拼拼湊湊變色龍~活動剪影<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDLLP1RaWq2ckFEZhso2k6aRVFVjLGq0ttOXLfg0B_baF3DXsDVvHVfPIEcButBoh0A5pqgxqGLtWL6ctNU_CQ8zXjMsQc0Chy0f3yONz790qAYTLduzA9bcc_a1km4b0IKiFBe4YZEdc/s1600/IMG_0006.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" i8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDLLP1RaWq2ckFEZhso2k6aRVFVjLGq0ttOXLfg0B_baF3DXsDVvHVfPIEcButBoh0A5pqgxqGLtWL6ctNU_CQ8zXjMsQc0Chy0f3yONz790qAYTLduzA9bcc_a1km4b0IKiFBe4YZEdc/s320/IMG_0006.JPG" width="320px" /></a> </div> ~好甜美的旁白~梅君阿姨<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtAxkanahny9pzMPyJ4QVxCSMM4CMW8lXOneDzZ9GAOXCOAur5AGPcNJJlhBqp1HlX7ZbGY4jbPi6QMGMtWIq2CqJhXFNTINMFVYDuQnuMEDUjPf9r25oXXISbbmrBghhx5hv70fiULaQ/s1600/IMG_0002.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" i8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtAxkanahny9pzMPyJ4QVxCSMM4CMW8lXOneDzZ9GAOXCOAur5AGPcNJJlhBqp1HlX7ZbGY4jbPi6QMGMtWIq2CqJhXFNTINMFVYDuQnuMEDUjPf9r25oXXISbbmrBghhx5hv70fiULaQ/s320/IMG_0002.JPG" width="320px" /></a></div> ~好生動的變色龍~文媛阿姨<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp5501T-YS9e3qI6BxpjgS79L5X5sX3RPhlvCBlMvr9H62dq3-cZkwe0it_LrNQ70inlxrNdW2JmoKBbQIXbpNgwkFAuAt_3wU0J_fQhChqi8N_b5SKmbg_APiVBy4gWYIokmEb5MTdKs/s1600/IMG_0013.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" i8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp5501T-YS9e3qI6BxpjgS79L5X5sX3RPhlvCBlMvr9H62dq3-cZkwe0it_LrNQ70inlxrNdW2JmoKBbQIXbpNgwkFAuAt_3wU0J_fQhChqi8N_b5SKmbg_APiVBy4gWYIokmEb5MTdKs/s320/IMG_0013.JPG" width="320px" /></a></div> ~好愉快的早晨~<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj62OhtmNKsjTtoX2agjbNwD9uPr7T2r77RmNOot-WEdUCNelBMQ1VdD3X9Es5T5mFlEGMh6r42Pe4GCTuM_UP6I0qCZRFu6yyn_-n_wPYdnV94f-ddM5JKkVBsL_AmND26G46YIgyc24/s1600/IMG_0042.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" i8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj62OhtmNKsjTtoX2agjbNwD9uPr7T2r77RmNOot-WEdUCNelBMQ1VdD3X9Es5T5mFlEGMh6r42Pe4GCTuM_UP6I0qCZRFu6yyn_-n_wPYdnV94f-ddM5JKkVBsL_AmND26G46YIgyc24/s320/IMG_0042.JPG" width="320px" /></a></div> ~好開心的笑容~<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWcPpLV5mj-MusZ5tFkjsG05q3OKOiYCgu8OxOnK1tbW8OBjIyPtq7YD5xL3gZWgpo16wAUNOr4UX_XxtLqgqFUodgg9hX-UHnw1r2hajDwCYFx5ZChV9MholccS9AU-t5Hjq_ZSeyWrc/s1600/IMG_0058.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" i8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWcPpLV5mj-MusZ5tFkjsG05q3OKOiYCgu8OxOnK1tbW8OBjIyPtq7YD5xL3gZWgpo16wAUNOr4UX_XxtLqgqFUodgg9hX-UHnw1r2hajDwCYFx5ZChV9MholccS9AU-t5Hjq_ZSeyWrc/s320/IMG_0058.JPG" width="320px" /></a></div> ~選我、選我....<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc1jY4FSGVcawhcVOxisIKc_5fQccltjaMHmViyNV4js7WuUvQOGhOnOnwJ1UskJPE_lLYaITwzGzCm8GqVfhqgg0eAJOY_zwcnFDlbB7nTabvkMMOP1aLeW4rsw0gbHUnrHT390DCVXs/s1600/IMG_0067.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" i8="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc1jY4FSGVcawhcVOxisIKc_5fQccltjaMHmViyNV4js7WuUvQOGhOnOnwJ1UskJPE_lLYaITwzGzCm8GqVfhqgg0eAJOY_zwcnFDlbB7nTabvkMMOP1aLeW4rsw0gbHUnrHT390DCVXs/s320/IMG_0067.JPG" width="320px" /></a></div> ~希望天天都到圖書館來看戲~<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: red;">~感謝全體工作人員</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-15624418308621420122011-04-15T16:00:00.001+08:002011-04-15T16:42:08.006+08:00圖書館小劇場~拼拼湊湊的變色龍感謝美琇、小蘭、文媛的策劃,姵如、寶珠、蕙蘭、幸旻的協助,梅君的救火...<br />
拼拼湊湊的變色龍,在一個月的彩排、製作服裝、道具、邀請卡、音效後,將於4月21日(四)、22日(五)在圖書館二樓演出。<br />
拼拼湊湊的變色龍這本書是艾瑞卡爾的作品,這隻變色龍希望自己像紅鶴一般美麗、大象一樣強壯、有烏龜的堅強、白熊的可愛...可是,在他擁有這麼多特徵後,牠的生活會更加幸福美滿嗎?老師先在這裡賣個關子,歡迎大家下週一起來欣賞。<br />
<br />
「拼湊湊的變色龍」演出場次如下<br />
<span style="color: red;">4月21日(四)</span><br />
8:00~8:20五忠、五仁<br />
8:50~9:10六仁、二仁<br />
9:10~9:30四信、二信<br />
9:40~10:00三忠、四愛<br />
10:00~10:20一仁、三信<br />
10:30~10:50三愛、六信<br />
10:50~11:10四仁、二孝<br />
11:20~11:40三孝<br />
11:40~12:00二忠、二愛<br />
<br />
<span style="color: red;">4月22日(五)</span><br />
8:00~8:20一孝、四忠<br />
8:50~9:10五孝、五愛<br />
9:10~9:30五信、三仁<br />
9:40~10:00一忠、一信<br />
10:30~10:50四孝、一愛<br />
10:50~11:10幼稚園大、小班天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-19708140461597054702011-04-12T09:52:00.002+08:002011-04-12T09:55:17.447+08:00閱讀幸福(二)~Google時代一定要會的整理術<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSWe1SxkuTUagEFGICTf78oG7qN06KVxhBYxCjtpeDJshWzaCFD56RGdfPs7-Ss1EhdA_fg2LnIH8DvAiWle2PREc1_fj_MdkVwkLdnAB7xFhjCc7QWl3GhVRjpH_Lli8z1cy_TzHIbUM/s1600/image.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSWe1SxkuTUagEFGICTf78oG7qN06KVxhBYxCjtpeDJshWzaCFD56RGdfPs7-Ss1EhdA_fg2LnIH8DvAiWle2PREc1_fj_MdkVwkLdnAB7xFhjCc7QWl3GhVRjpH_Lli8z1cy_TzHIbUM/s1600/image.jpg" /></a></div>Google時代一定要會的整理術:連結人腦、人性、科技,有效掌控資訊與思緒<br />
<br />
Getting Organized in the Google Era:How To Get Stuff Out Of Your Head, Find It When You Need It, and Get It Done Righ<br />
<br />
• 作者:梅瑞爾、馬丁<br />
• 原文作者:Douglas C. Merrill、James A. Martin<br />
• 譯者:胡琦君<br />
• 出版社:天下文化<br />
• 出版日期:2010年11月30日<br />
<br />
作者的成長經驗,是我最感興趣的一環,他在學齡階段面臨學習低落的困擾,數學學不會、文字記不得等,一直到他讀到博士,才知道他患有失讀症,而<span style="color: red;">他在整個成長的歷程中,體認人類可以順應腦部發展而開創自己能力。</span><br />
<br />
學齡階段的他,經歷父母長時間的陪伴,學習歷程備感艱辛,花費許多時間思考,找出令他學習頻出狀況的諸多限制,並試圖加以解決,<span style="color: red;">果然發展出各式技巧與系統來減緩他腦中的壓力,幫助他全心全意專注在我真正想學的東西上。</span><br />
<br />
另外,這本書賦予了我們可以有點混亂的自由,如捨棄歸檔這種耗時的做法,以關鍵字搜尋的方式,做好當下的工作。<br />
<br />
這本書引領了我進行思考、感受所處的社會現狀為何、省思這些現況對我的影響是什麼、<span style="color: red;">讓我學會觀察身邊有哪些限制、要如何擺脫。</span><br />
<br />
讀這本書給我最大的幸福感是,閒不下來的我,能更有效率地扮演身上多重角色,活得看似精采又很簡約!<br />
長諺媽咪(謝馥璘)天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-13716618170319529742011-04-11T08:44:00.000+08:002011-04-11T08:44:16.221+08:00閱讀幸福(一)...青木和子不思議刺繡<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4Wptv88ImItFNjAge1CQMS4aE39VSFK6evdIXXWbMflzvLBHHViRlQW9aQHO1CAjFvEMmwVcpNavYUm83si1e-jIQmIQ6LNvPWfnEhnRye5-juRp9Kd_i3TmCSfyUMpPEkGOjumDmUCw/s1600/0010398536_bc_01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4Wptv88ImItFNjAge1CQMS4aE39VSFK6evdIXXWbMflzvLBHHViRlQW9aQHO1CAjFvEMmwVcpNavYUm83si1e-jIQmIQ6LNvPWfnEhnRye5-juRp9Kd_i3TmCSfyUMpPEkGOjumDmUCw/s320/0010398536_bc_01.jpg" width="320" /></a></div>◎書名:青木和子不思議刺繡<br />
◎作者:青木和子 <br />
◎出版社:積木 <br />
◎出版日期:2008年04月17日 <br />
<br />
橫長型的外觀,給我像線一樣的感覺,長長的、似乎即將變化出很多很多的美麗。果然,裡面的美味時間、居家時光、花朵與音樂、春天的筆記本、外出旅行、小糕點禮盒、特別的日子…讓我哇!哇!哇!地讚不絕口,最後,心滿意足地沉浸在每件作品傳來的幸福和美麗中。<br />
<br />
真是一本不可思議的小書啊!<br />
<br />
韓淑慎老師推薦天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-47591643883118358472011-04-07T11:07:00.002+08:002011-04-07T11:14:35.286+08:00人間四月天~閱讀幸福<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnW5nJ8XtbdY1TEaFQl1OzAFZYI3CJLPJuZD8EE5oebJngRf15uBsbZ8R00MQJg7q6SSeN1iD2VGoZP0mb0_zEwzlC7Zlpa3OaAJgMjIlQZvTlWWqk984ba4IdTEXW5IkAzVCur6EPhVA/s1600/IMG_0004.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnW5nJ8XtbdY1TEaFQl1OzAFZYI3CJLPJuZD8EE5oebJngRf15uBsbZ8R00MQJg7q6SSeN1iD2VGoZP0mb0_zEwzlC7Zlpa3OaAJgMjIlQZvTlWWqk984ba4IdTEXW5IkAzVCur6EPhVA/s320/IMG_0004.JPG" width="240" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC5K1apyGlJWhDQxnzHlnHv5oROJxO756EKHK8K4QYMVstjTM27EzuTja7UIdN1igXwJyfKZSgvnvX_UpfhfymIOSDkQjPvy1PTFChsTsWqyfZ3WFz2v6l8z59r1KEcQKrLEBcDm0V6mw/s1600/IMG_0001.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC5K1apyGlJWhDQxnzHlnHv5oROJxO756EKHK8K4QYMVstjTM27EzuTja7UIdN1igXwJyfKZSgvnvX_UpfhfymIOSDkQjPvy1PTFChsTsWqyfZ3WFz2v6l8z59r1KEcQKrLEBcDm0V6mw/s320/IMG_0001.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirzhHyPcBHLBg49ickxsnoxJ_s4YoWU975ZuOBisIWhQmNgqQloneDuL63TNHzmSj0jxa4bmGBWY9aLIQ4aloeYfo-xI5Mp4RNFdxlr4XebuMGF0Ji6SBsNDO2xlHJYyO8ZfL4Yfs1YIE/s1600/IMG_0002.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirzhHyPcBHLBg49ickxsnoxJ_s4YoWU975ZuOBisIWhQmNgqQloneDuL63TNHzmSj0jxa4bmGBWY9aLIQ4aloeYfo-xI5Mp4RNFdxlr4XebuMGF0Ji6SBsNDO2xlHJYyO8ZfL4Yfs1YIE/s320/IMG_0002.JPG" width="320" /></a></div>星期日,聯合報的元氣周報主題是「發現你的小確幸」<br />
咦?什麼是小確幸?<br />
原來,是村上春樹的小說,意指「微小而確切的幸福」<br />
<br />
這次假期,看了好友推薦的書:鍋牛食堂,<br />
裡面的女主角,因為戀曲的終結,回到出生的小村莊,經營一座小小食堂,<br />
每天她就為一桌客人準備,<br />
小說裏面鉅細靡遺的描述每天的食材、準備的過程、餐具、心情...<br />
多麼單純、細緻而精準的生活目標呀<br />
和多數人每天要面對龐雜的人事物,粗略而囫圇吞棗的型態<br />
有很不一樣的生命情調<br />
真是羨慕!<br />
<br />
因為閱讀<u>蝸牛食堂</u>、因為閱讀<u>發現你的小確幸</u><br />
便規劃了這次活動<span style="color: #cc0000;">「閱讀幸福」</span><br />
活動時間:4月15日~4月30日<br />
活動地點:圖書館門口<br />
活動方式:用小卡片寫上班級、姓名及「讀完後帶給你幸福感的書」貼在圖書館外的大看版上即可<br />
幸福禮物:甜蜜蜜糖果一顆<br />
~圖書館邀請大朋友、小朋友一起來閱讀幸福~天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-1944449527973517742011-03-22T15:52:00.002+08:002011-03-24T11:21:04.441+08:00「玩閱讀」~談閱讀理解,以文章與試題範例為例<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihs4518qUyQyjSt2CpXKkzlNzAWOgP2g-qq5L9lg9K0c1dAx3CZBPKRUpf3GbBNK75Isek7KC3_jsKXhvEtk6DC8DAc9LOMQOwn1XmLPVHisTlxN4RJtVd4JH4ICOIieKOrLLN785BEH8/s1600/IMG_0018.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihs4518qUyQyjSt2CpXKkzlNzAWOgP2g-qq5L9lg9K0c1dAx3CZBPKRUpf3GbBNK75Isek7KC3_jsKXhvEtk6DC8DAc9LOMQOwn1XmLPVHisTlxN4RJtVd4JH4ICOIieKOrLLN785BEH8/s320/IMG_0018.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn_jUxslHgelKnDq7BGy1bpzwWhRv1_iDspNHcsLO-2ExANcB1daUgiCWT3wdcHzz_hONL6O35fCw9_bVBK8hwVg1siUEkxpZ5yyYz7oQacEoG7mgKvmidgT4hiYG5Zj2kJG6Mef8LoHM/s1600/IMG_0035.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn_jUxslHgelKnDq7BGy1bpzwWhRv1_iDspNHcsLO-2ExANcB1daUgiCWT3wdcHzz_hONL6O35fCw9_bVBK8hwVg1siUEkxpZ5yyYz7oQacEoG7mgKvmidgT4hiYG5Zj2kJG6Mef8LoHM/s320/IMG_0035.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi3vfq6W8P35wLAqHKhs0gy1_bCIz0AghtSi6uiwMbWGzDLv191td2Z3JVDXuNYaxitJqHqv-Q4he7NFIiI5WvRGN1xNRapsZVj9sVig6mpme2UAaoWCVQeqWZcLY8xrSfj5Yn0ofYMts/s1600/IMG_0052.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi3vfq6W8P35wLAqHKhs0gy1_bCIz0AghtSi6uiwMbWGzDLv191td2Z3JVDXuNYaxitJqHqv-Q4he7NFIiI5WvRGN1xNRapsZVj9sVig6mpme2UAaoWCVQeqWZcLY8xrSfj5Yn0ofYMts/s320/IMG_0052.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifVSTIWeX7-UVdWnHM8Wq2Q788a1dXJ_Tpk5ogPur2GXwZHWXmQaJLTH5-arHpMOOVq1VyzwCQGpUkYDMY-e_Y6OQQaCOG9M5C5m5fQvSaOPz7PoUFiyE-GmGlZcCCAZJs1tGnuCPdBSU/s1600/IMG_0013.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifVSTIWeX7-UVdWnHM8Wq2Q788a1dXJ_Tpk5ogPur2GXwZHWXmQaJLTH5-arHpMOOVq1VyzwCQGpUkYDMY-e_Y6OQQaCOG9M5C5m5fQvSaOPz7PoUFiyE-GmGlZcCCAZJs1tGnuCPdBSU/s320/IMG_0013.JPG" width="320" /></a></div>國際教育閱讀協會主導五年一次的PIRLS(促進國際閱讀素養研究),是針對四年級兒童讀寫能力所做的評量,各國均視此結果為檢視該國兒童閱讀能力的重要資料,也藉此調整閱讀、國語文有關的教育政策。<br />
<br />
2011年的檢測將在5月16日~6月3日展開,國內將有150所國小四年級學生受測。教育部目前印製優質閱讀文本與評量題目,供老師們參考(圖書館有20本,歡迎老師借閱)。<br />
<br />
為了讓老師們更了解這本書可以使用的方式,我們邀請桂梅老師、慧卿老師、榮興老師、貞雯老師,分別針對其中一篇來做教學示範~他們四位演老師,其他老師演學生,每篇用10~15分鐘來認識「閱讀理解」,歡迎大家星期三下午3:00~4:00(國際教育後)一起來「玩閱讀」!<br />
<br />
導讀文章如下:<br />
●貞雯老師導讀~小老鼠的恐龍夢<br />
●桂梅老師導讀~壁虎溫暖<br />
●慧卿老師導讀~鴿<br />
●榮興老師導讀~冰河--極地奇景天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-69528963798590657452011-03-22T15:35:00.002+08:002011-03-22T15:48:18.771+08:00華大附小六年級閱讀地圖獲獎名單(99下)六年級同學結合「閱讀與資訊」於寒假期間完成自己的閱讀地圖,經由五位導師的初選及國成老師、又方老師的複選,獲獎名單終於出爐~恭喜得獎同學,將獲得哲也的晴空小寺郎(或明星節度使)一本。<br />
<br />
希望同學們能互相觀摩(可用滑鼠直接點選)、欣賞優良作品,必能有更多成長;也請抽空看看評審的意見,可以讓你的閱讀地圖更上層樓哦!<br />
<br />
<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-TW&gl=tw&ie=UTF8&oe=UTF8&msa=0&msid=202836964899403113184.000493037070ae8fdd6e8&ll=32.731841,121.025391&spn=13.143323,20.654297&t=h&z=5&iwloc=000493037f16d0d2e4bba&brcurrent=3,0x34689fb44daeb45d:0x12d9d48ccb1fda39,1,">黃于倫</a> 、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=216215155922733105598.0004930375715699f8fcb&brcurrent=3,0x3468ae1045e01fdf:0x51f130b4689782c5,0,0x3468b3c174281203:0x5ade37c6eafc1d73&ll=23.985312,121.561661&spn=0.147114,0.219727&z=12&iwloc=000">孫聖晏</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=208983070236932877410.00049303703b964e965e8&brcurrent=3,0x0:0x0,1&ll=48.458352,110.742188&spn=82.510825,165.234375&z=2">林芳瑜</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=201812716791314075173.0004976a2500d5a1731ed&ll=23.994234,121.595392&spn=0.000588,0.000858&t=h&z=20&iwloc=0004976a4715fe7ad6763&layer=t&brcurrent=3,0x0:0x0,0">蔡佩洵</a><br />
<br />
<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-tw&ie=UTF8&msa=0&msid=209561976307946859521.000491d55844245b0ac76&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&ll=58.995311,84.726563&spn=91.249618,225&t=h&z=2&iwloc=000492eeb018954defc6a">連立寗</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-tw&ie=UTF8&msa=0&msid=106425509522499182731.000492eea7d0117e59420&brcurrent=3,0x34689fb44daeb45d:0x12d9d48ccb1fda39,0,0x3468b3c174281203:0x5ade37c6eafc1d73&ll=23.996447,121.62715&spn=0.013095,0.02017&z=15">張曉君</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=110428816721757679366.000494227965d97240d05&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,1&ll=29.726222,126.123047&spn=17.845676,28.125&t=h&z=5&iwloc=000497557381670131d8f">林巧芸</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&t=h&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,1&msa=0&msid=113685485245609630960.000491d559bbef50dbcc8&ll=29.382175,83.496094&spn=70.073396,112.5&z=3">黃盈蓁</a><br />
<br />
<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-tw&ie=UTF8&msa=0&msid=201091547205370077328.0004921464169734268c2&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&ll=23.993683,121.632224&spn=0.002299,0.003433&t=h&z=18&iwloc=00049794ce5a827f31974">黃騫</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-tw&ie=UTF8&msa=0&msid=203644630867354243014.000492146230fd2f8d6dd&brcurrent=3,0x34689fb44daeb45d:0x12d9d48ccb1fda39,0,0x3468b3c174281203:0x5ade37c6eafc1d73&ll=23.982881,121.601915&spn=0.035525,0.054932&t=h&z=14">許子信</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=212914783586063945615.00049214725f4a589cd89&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&z=3">王亦蓁</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=208390443736774563011.00049214961733e0fa60c&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&ll=24.771772,121.036377&spn=3.062164,4.916382&z=8">楊尚軒</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-tw&ie=UTF8&msa=0&msid=202149791556510257165.00049214646c2262b0191&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&ll=61.773123,87.1875&spn=86.357351,225&t=h&z=2">吳尚澂</a><br />
<br />
<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=216447385520428398501.0004921224240c95b5ca0&brcurrent=3,0x0:0x0,0&ll=23.990262,121.622847&spn=0.002058,0.005273&z=18&iwloc=000492123d0a875c4d472">江選文</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-tw&ie=UTF8&msa=0&msid=203270710487886380155.0004932bc8c40fe070cd5&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&ll=30.524413,126.123047&spn=17.704198,28.125&t=h&z=5&iwloc=0004979272862bec85e29">王昕璿</a>、<a href="http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=216958630985832149253.0004921228cc629fead33&ll=23.967627,121.584234&spn=0.01447,0.02017&t=h&z=15">郭閔婷</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-tw&ie=UTF8&msa=0&msid=217106956824010964894.000492125c2defd693e1a&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&ll=53.956086,139.746094&spn=55.015047,112.5&t=h&z=3">王婷琪</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&msid=208955938717849952232.0004932be440e454aaeba&ll=24.437148,121.907043&spn=1.070215,1.757813&t=h&z=9&iwloc=0004944580fe7f99da758">張柔</a><br />
<br />
<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,1&t=h&msa=0&msid=213791251229802500321.000491fe5516e98455ae0&ll=73.528399,23.90625&spn=58.707706,225&z=2">許熙康</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&msa=0&msid=218317349135371430621.000491fe12a63b3f36fcb&ll=23.995915,121.623842&spn=0.001769,0.002411&t=h&z=19&iwloc=0004977e5796aab9d318c">盧謙</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=214284248800014430277.000490e46f39c4a90d65b&brcurrent=3,0x34689fb44daeb45d:0x12d9d48ccb1fda39,0,0x3468b3c174281203:0x5ade37c6eafc1d73&ll=32.367908,127.533814&spn=151.919342,330.46875&t=h&z=1">姚乃文</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?hl=zh-tw&ie=UTF8&msa=0&msid=201819970491984071971.00048fcb8b4d3f9ed7d82&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&ll=75.672197,-84.726562&spn=37.856567,165.234375&t=h&z=2">呂亮瑄</a>、<a href="http://maps.google.com.tw/maps/ms?ie=UTF8&hl=zh-TW&msa=0&msid=205714315534969043448.0004943165273abe9b024&brcurrent=3,0x346ef3065c07572f:0xe711f004bf9c5469,0&t=h&z=2">張采縈</a><br />
<span style="background-color: #b6d7a8;">總評: </span><br />
<span style="background-color: white; color: #38761d;">又方老師的評語</span><br />
一、優點:<br />
1.有幾位同學的心得寫得非常認真,看得出是熱愛閱讀的人,而且利用地圖更增加對書籍背景的瞭解,利用電子工具為閱讀力加分,很成功的例子。<br />
<br />
2.有幾位使用電腦技術相當純熟,甚至放了該書的封面相片,非常有真實感。<br />
<br />
二、建議:<br />
1.有些同學並沒有真正解讀出書中確實的(或相關)的地理關係,如「手斧男孩」一書,雖然很多人選,但只有呂亮瑄正確標示出它的發生地在加拿大。<br />
也有人將所有地點標示在花蓮,理由是閱讀的地點都在花蓮,那就有點辜負了這個活動的用意,有點可惜,但看得出他(或她)們仍然讀了很多書,仍然值得獎勵。<br />
2.書籍的基本資料,如出版社、作者等,能記錄詳盡會更好。<br />
<br />
<span style="color: #38761d;">國成老師的評語:</span><br />
<br />
一、 優點<br />
都能運用Google Map的標記完成閱讀心得筆記。<br />
<br />
二、 建議<br />
部份同學會留意版面處理,使讀者便於閱讀,但仍有加強空間!天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-38022155309253014042011-03-22T15:28:00.002+08:002011-03-22T15:30:52.856+08:00不閱讀,怎麼「轉大人」?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeVzSql9lLrSgXKiB_Ktdv0SB2q_QT58EvmANdn5-c9FF2LWVvvJpNL8eFV-tyX1wtz_dm8WSPXarrrToTCJSzBiX5LV6TczXUqG9C39TeJfM_RFxQPBR2Bhb5ZlEBW7n4vt4Vt10Xqgg/s1600/IMG_0001.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeVzSql9lLrSgXKiB_Ktdv0SB2q_QT58EvmANdn5-c9FF2LWVvvJpNL8eFV-tyX1wtz_dm8WSPXarrrToTCJSzBiX5LV6TczXUqG9C39TeJfM_RFxQPBR2Bhb5ZlEBW7n4vt4Vt10Xqgg/s320/IMG_0001.JPG" width="320" /></a></div>三月五號參加兒子的班親會,六年級導師群邀請又方談閱讀對青少年的重要性,雖然和又方相當熟悉,也看過她帶領兒童讀書會的情形,但,當天依舊對她豐富的內涵與清晰的思路折服不已!<br />
以下是她演說綱要~與大家共享。<br />
<span style="color: #cc0000;">全球都相信閱讀就是競爭力</span><br />
<br />
英國花了670億蓋圖書館<br />
美國讓圖書館像超商,一年衝破20億人次<br />
法國全國讀書樂活動,讓閱讀融入生活<br />
澳洲不用課本,鼓勵閱讀培養一流公民<br />
日本早在1988年就開始推動「晨讀十分鐘」運動<br />
香港2000進行教改,從教材教法開始推動閱讀<br />
<span style="color: #cc0000;">什麼是閱讀能力?</span><br />
<br />
根據「國際學生評量計畫」(Programme for International Student Assessment, PISA)的標準:<br />
擷取資訊:能否從所閱讀的文字資料中,找到所需資訊。<br />
解讀資訊:閱讀後,能否正確解讀資訊的意義。<br />
思考和判斷:能否將所讀內容與自己原有的知識、想法和經驗相連結,綜合判斷後,提出自己的觀點。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">很會讀(讀得好)</span><br />
<br />
國際閱讀素養調查(Progress in International Reading Literacy Study, PIRLS)定義的閱讀素養:<br />
學生能夠理解並運用書寫語言的能力。<br />
能夠從各式各樣的文章中建構出意義。<br />
能從閱讀中學習。<br />
參與學校及生活中閱讀社群的活動。<br />
在閱讀當中可以獲得樂趣。<br />
<br />
<span style="color: #38761d;">根據PISA的定義,閱讀能力越強的人,越有能力蒐集、理解、判斷資訊,以達成個人目標、增進知識、開發潛能,並運用資訊,有效參與現代社會的複雜運作。</span><br />
<br />
台灣青少年(13-18歲)是最不閱讀的族群閱讀對青少年更形重要<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">從大腦發展來看</span><br />
<br />
根據加州大學洛杉磯分校神經影像研究所發現:青少年是大腦發育的第二黃金期,尤其是大腦皮質、海馬迴等,許多到16歲才完成生長。早已不是「三歲定終身」。<br />
大腦神經元是「用進廢退」。<br />
大量閱讀與科學研究,持續刺激,發育更好。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">從建立背景知識來看</span><br />
<br />
大考題目為什麼越出越長?<br />
國文科為什麼那麼難讀難考?<br />
榜首都愛閱讀。<br />
閱讀可以鍛鍊深度的抽象思考,並擁有更多處理資訊時要用到的背景知識。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">從「啟蒙心智、自我探索」來看</span><br />
<br />
青少年的混亂、迷惘,除了賀爾蒙作亂,最大的因素,也在於這是他們建立價值(人生觀)的重要時期。<br />
洪蘭:「閱讀是最好的品德生命教育,書籍本身就是很好的導師。」<br />
師長的困境:自己的生命經驗和學生的悖離,無法體會學生的困頓。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">如何引導青少年閱讀?</span><br />
<br />
青少年持續閱讀首先會面臨的困難<br />
時間的排擠性:要多寫幾張測驗卷還是多讀一本書?<br />
孩子本身根本不愛閱讀:太多吸引現代孩子的東西(網路、電視等等),書本要怎樣和它們競爭?<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">閱讀的內容要規定嗎?到底哪些是不能讀的?</span><br />
<br />
郝明義:「如同我們覺得金錢永遠不夠用的一樣,閱讀的時間也是永遠不夠用的。然而,就像再少的錢,也得一分一毫地積蓄下來,閱讀的時間,你也得一分一秒地留給自己。」(越讀者)<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">青少年閱讀更需要一個「關鍵人物」</span><br />
<br />
導讀:自己先讀,再引導。<br />
共讀:讀同一個文本,再來討論。<br />
同讀:每天固定一段時間,各自讀愛讀的書。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">讀什麼</span><br />
<br />
老師們應該都有說故事的經驗,學生們愛聽故事還是正課?<br />
用故事說教是傳統:莊子、孟子、國策 …<br />
「科學的、抽象的智慧」與「敘述的、說故事的智慧」是構成人類文化兩種相輔相成的途徑。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">什麼才是好故事?從功能性來說。</span><br />
<br />
能引發孩子閱讀興趣。<br />
好故事好在它的開放性 任何讀它的人都可以吸收、引為己用、有自己的詮釋。<br />
讓人開始思考這些故事,也開始思考自己的生活。好故事能讓我們倏忽看清自己的處境、定位、角色。<br />
提供想像。教師無法提供的大千世界多樣多元面貌。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">兒童的十大閱讀權</span><br />
<br />
一、不參與閱讀互動的權利。<br />
二、不讀完一本書的權利。<br />
三、不做讀書心得的權利。<br />
四、再讀的權利。<br />
五、選擇書籍的權利。<br />
六、選用閱讀方法的權利。<br />
七、決定閱讀意義的權利。<br />
八、呈現閱讀意義的權利。<br />
九、運用閱讀意義的權利。<br />
十、批判閱讀意義的權利。天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-56304896690135782512011-03-09T11:23:00.001+08:002011-03-09T11:29:32.626+08:00感謝~圖書館的義工<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqMj-b2mG5vUK53uh3RejpEpdj8lrwXPmXFMaIBycEMgeSptl_4mB0O1nZXefomlGou3kt40OQZTQLtA2wUwkBz_I67FtfJIcH6BXIpcv1mSvOCE_UNIQxuFIpQ3OfGnJ-ySYJONHT8m8/s1600/IMG_0015.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqMj-b2mG5vUK53uh3RejpEpdj8lrwXPmXFMaIBycEMgeSptl_4mB0O1nZXefomlGou3kt40OQZTQLtA2wUwkBz_I67FtfJIcH6BXIpcv1mSvOCE_UNIQxuFIpQ3OfGnJ-ySYJONHT8m8/s320/IMG_0015.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiauKktj1-f02CnLMQd2s471Tu98zo1jmvTVqSRFbyk6rQbH7wdQAEiZ5qASmHDU0sz0z9lsR6FNIZq_jeYG7C54M7QhJI3zcZ6QrNuSu4PBsRzCGcAGD_BaZsEHoa0rfS4XcwPzUg79O8/s1600/IMG_0014.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiauKktj1-f02CnLMQd2s471Tu98zo1jmvTVqSRFbyk6rQbH7wdQAEiZ5qASmHDU0sz0z9lsR6FNIZq_jeYG7C54M7QhJI3zcZ6QrNuSu4PBsRzCGcAGD_BaZsEHoa0rfS4XcwPzUg79O8/s320/IMG_0014.JPG" width="320" /></a></div><span style="font-family: 新細明體;"> <stroke joinstyle="miter"></stroke></span><formulas><f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></f><f eqn="sum @0 1 0"></f><f eqn="sum 0 0 @1"></f><f eqn="prod @2 1 2"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @0 0 1"></f><f eqn="prod @6 1 2"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></f><f eqn="sum @8 21600 0"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @10 21600 0"></f></formulas><path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"></path><lock aspectratio="t" v:ext="edit"></lock><shape id="_x0000_s1026" style="height: 39.75pt; margin-left: 394.9pt; margin-top: 699.75pt; position: absolute; width: 111.75pt; z-index: 1;" type="#_x0000_t75"><imagedata o:title="x1pgliP38XxBL13WagTxk1pTHJJPtv9fppPOoztrVE26H1JlqTPiFrIe1s8iyjCN1DQH4SehiUvDs2-_S5Hn3yPM61ANEGLuA" src="file:///D:\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif"></imagedata></shape>從開學至今,為了讓校園處處都是讀書角,家長陸陸續續搬了三個書架來學校,每次都讓我驚喜不已...<br />
今早,美齡的先生還特地為了「閱讀日本」製作一個九宮格櫃,小蘭、寶珠連忙將手邊一些有日本味的「小物」置放上去~<span style="color: red;">這就是華大附小圖書館最美的部份:充滿人情味...</span><br />
最近各組都忙,忙著籌辦圖書館小劇場、忙著縫製沙包(五月份背誦中國圖書十大分類的禮物)...<br />
有這群朋友真好!<br />
阿里嘎多~苟扎伊嬤私天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-33598637060374009152011-03-08T14:38:00.000+08:002011-03-08T14:38:24.286+08:00華大附小~三月書展<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjMv0MeHDkJ2RYst9GldHl3UeGKe8unm88UCzeTnALDt2O10sDiaKRJAxSm14Ib_QvAp3D32FQAeyD6upVV6BtSazF_KCVpXN85yVLGOXOeWiDR9huVgZFFmvO2_SDTxbx-SyI3H2-DLY/s1600/IMG_0009.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjMv0MeHDkJ2RYst9GldHl3UeGKe8unm88UCzeTnALDt2O10sDiaKRJAxSm14Ib_QvAp3D32FQAeyD6upVV6BtSazF_KCVpXN85yVLGOXOeWiDR9huVgZFFmvO2_SDTxbx-SyI3H2-DLY/s320/IMG_0009.JPG" width="320" /></a></div>這個月,為了歡迎日本池田小學來訪,圖書館特別策劃兩個小小的書展~<br />
<br />
一、手塚治虫書展:如果你喜歡怪醫黑傑克、如果你喜歡原子小金剛,如果你喜歡小獅王,那麼,你一定要認識手塚治虫,因為這些著名的漫畫,作者就是他。手塚治虫是個醫學博士,也是昆蟲迷,在「我的漫畫人生」一書中,你會發現小時候的他,居然是同學欺負的對象..而「一個昆蟲少年的採集手記」,也非常適合喜愛昆蟲的學生閱讀,少年時期手塚最喜愛的活動便是觀察昆蟲、描繪昆蟲...<br />
二、閱讀日本:招財貓、忍者、烏龍麵、大阪燒、和果子...都是我們常見的日本庶民文化,如果你想了解更多的日本,請到書展會場來,將會有更多有趣的日本「物語」(故事)與傳說等著你哦!<br />
<br />
另外,新書展示區目前置放「音樂類」新書,內容也是豐富精采,以後在寫音樂作業時,請別忘了到圖書館來哦!天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-87969660684845270592011-03-03T17:23:00.001+08:002011-03-03T17:25:03.035+08:0099下五年級科普閱讀課(一)時間:100年3月2日上午三四節<br />
地點:五年忠班<br />
教學者:楊慶誠老師<br />
記錄: 連安青老師<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">一、閱讀的滋味---從聽故事開始</span><br />
<br />
「你可以叫我楊老頭,但是不能叫我『糟』老頭!」多麼有趣的開場白。伴隨著楊老師幽默、風趣的話語,加上唱作俱佳的演出,孩子們馬上被深深的吸引。專心的聆聽楊老師說明『糟』為何物。接著延伸出杜康發明酒、黑塔發明醋的故事。<br />
<br />
接著,再以學校改建教室時,利用土方種植南瓜的故事,引入閱讀的注意事項:<br />
<br />
<span style="color: #38761d;">根本要顧好---需要豐厚的土壤</span><br />
<span style="color: #38761d;">節節生根---兼顧多元閱讀</span><br />
<span style="color: #38761d;">需要適當的壓力---才能鬆軟甜美</span><br />
<br />
此時,所有孩子的心早被收服,安靜、專注、鴉雀無聲-----除了偶而忍俊不住而爆出的笑聲外。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">二、閱讀的層次</span><br />
<br />
(一)基礎閱讀<br />
1.看懂文字<br />
2.字與詞的配對<br />
3.詩的朗誦<br />
<br />
楊老施除了說明這三點的含意外,更讓孩子藉由詩的實際朗誦,了解其意涵。<br />
(二)檢視閱讀<br />
以一篇文章為例,讓孩子依照下面的步驟閱讀:<br />
先做有系統的略讀,並在每一段落前編上號碼<br />
在最重要的號碼前註記符號<br />
在重要句子下畫底線<br />
圈出關鍵字將關鍵字塗上色塊<br />
楊老師問孩子們認為文章中哪一段最重要?再從那一段中提煉出最重要的句子、最後找出「關鍵字」。讓孩子明瞭一篇文章的關鍵字就是文章的主軸,所有的內容都將環繞這個主軸發展。<br />
<br />
(三)分析閱讀<br />
以理解為目標。<br />
要能在閱讀之後提出問題,且能自問自答的找答案。<br />
例如:你可以這樣問<br />
這是怎樣的一本書?(小說/論說)<br />
整本書在談什麼?<br />
作者說得有道理嗎? 他為什麼這麼說?<br />
<br />
(四)主題閱讀<br />
針對某一個主題進行廣泛而深入的閱讀。例如:以螞蟻、蜜蜂、或者犯罪心理……等為主題。<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;">三、一分鐘報告</span><br />
利用下課前幾分鐘讓孩子觀看兩部短片,發給孩子兩張紙卡,要孩子們在其中一張寫出兩部影片的共同重點一個;另外一張寫出看完影片後的提問。<br />
楊老師說,如果能做好一分鐘報告,就已經掌握了閱讀的前三種層次的能力喔!<br />
<br />
【學生的回饋】<br />
<br />
*我第一次這麼喜歡上閱讀課。<br />
*我都捨不得下課了。<br />
*老師上課好有趣,我的收穫好多呀!<br />
*原本聽到老師說可以叫我「楊老頭」時還覺得老師真是老套但是老師一開始解釋「糟」的意義,以及說故事以後,我完全被吸引了…….<br />
*我好想趕快上下一次的閱讀課<br />
*只有五次閱讀課好少喔!我要好好把握天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5596151623627101611.post-85760752075390322292011-02-27T11:11:00.002+08:002011-02-27T11:13:21.163+08:00東華大學附小99下六年級閱讀讀書會觀課紀錄表(一)教學者:周又方老師<br />
觀察者: 林蕙芬、劉家君<br />
<br />
<span style="color: blue;"><strong>引起動機—</strong></span><br />
<br />
一、開始老師先告訴同學這學總共有五次的閱讀課,便進入主題:<br />
<span style="color: red;">* 為什麼要閱讀?閱讀可以培養什麼能力?</span><br />
※ 老師自問自答:閱讀可以培養問問題的能力,並舉例自己的女兒為例子說 <br />
明為什麼要問「為什麼」的有趣經驗。<br />
※ 學生反應:老師風趣的敘述,引起學生興趣而哄堂大笑。<br />
* 老師做自我介紹,並問同學看到他的名字會想到什麼?為什麼?<br />
* 周又方,取名字的來源是「易經」,是「天圓地方」。<br />
※ 學生回應:跟方圓五百里、象棋、數學幾何圖形…等有關嗎?<br />
※ 老師回應:老師的爸爸以易經為取名根據,希望他以後可以為人處事外圓內方,意思是希望可以做事圓融,但卻有自己的原則和規準。也藉此希望讓學生可以記住老師的名字。<br />
<br />
◎老師使用幽默的笑話和有趣的說話技巧,提高學生的興趣和認真上課的意願。<br />
<br />
<span style="color: #274e13;">【活動一】閱讀FU指數(使用PPT的方式)</span><br />
*老師先請學生思考「閱讀」會讓你想到什麼?<br />
※學生回應:書、課本、九把刀、詩、詞…等<br />
*老師請學生拿出紙筆寫下PPT上五題的題目<br />
<br />
第一題<br />
a.沒時間看課外讀物<br />
b.讀課本都來不及了,還讀課外書<br />
c.別看課外書,多讀課本<br />
d.看到很多字就開始暈了,不如花時間玩電腦<br />
e.努力看課外書<br />
<br />
※學生回應:我們都看,但玩電腦也不錯<br />
第二題<br />
a.漫畫不好看,不想看<br />
b.喜歡看漫畫,任何時候都看<br />
c.喜歡看漫畫,但會聽別人的推薦才會去看<br />
d.舉出一種以上的漫畫,證明給大人漫畫也是有好的<br />
※學生回應:我看小叮噹<br />
<br />
第三題<br />
a.哈利波特<br />
b.納尼亞傳奇<br />
c.魔戒<br />
d.至少一種金庸小說<br />
e.改編的電影和原著皆看過<br />
f.覺得改編的電影沒有原著好看<br />
※學生回應:看過很多電影,返家十萬里、暮光之城…等<br />
<br />
第四題<br />
a.報紙是大人看的,所以我不看<br />
b.我都只看蘋果日報<br />
c.我只看休閒體育或是娛樂版<br />
d.我喜歡看國語日報<br />
e.我喜歡藝文版或是社會新聞版<br />
※學生回應:可以複選嗎?很多都看。<br />
<br />
第五題<br />
a.國語課文都有讀過一遍<br />
b.讀圖鑑、百科全書<br />
c.看故事、小說<br />
d.讀詩、讀散文<br />
e.希望有人可以聊聊看過的書<br />
※學生回應:我都有看,可以複選嗎?<br />
<br />
※老師請學生選取的答案依照測驗結果加分總計<br />
第一題答案— a=1、b=1、c=3、d=1、e=5<br />
第二題答案—a=1、b=2、c=4、d=5<br />
第三題答案—a=2、b=2、c=3、d=3、e=4、f=5<br />
第四題答案—a=1、b=1、c=3、d=4、e=5<br />
第五題答案—a=1、b=1、c=1、d=2、e=4<br />
10~25 閱讀小達人!<br />
15~18 在同輩裡是屬於閱讀品質很棒!<br />
10~14 閱讀是生活的一部分,但未體會閱讀的快樂<br />
9分以下 聽演講就對了!<br />
<br />
<span style="color: #274e13;">【活動二】猜燈謎 (推論老師出的提示去推論說的是什麼事情)</span><br />
* 老師寫提示在黑板上,並請學生去推論和猜出他是什麼事情<br />
a. 報紙比雜誌好<br />
※學生回應:擦玻璃、報紙的內容比雜誌廣、鋪垃圾桶、上廁所、清狗大便<br />
<br />
b. 比起街上海岸邊的場地比較好<br />
※學生回應:躺著比較舒服、可以把大便埋起來、埋垃圾、釣魚、玩紙船<br />
c. 起初用跑的比用走的好,但恐怕得試很多次才行<br />
※學生回應:放風箏、便便、紙飛機<br />
d. 雖然有些小竅門,一但掌握也就容易多了<br />
※學生回應:有學生堅持大便,有學生篤定是放風箏,有同學相信紙飛機也可以<br />
e. 年紀雖小的孩子也可以玩的很開心<br />
※學生回應:大部分的同學確定是放風箏,也有人同意紙飛機<br />
f. 一旦成功,之後就不再麻煩了<br />
g. 很少有鳥兒飛近或撞著了<br />
※學生回應:有出現新的答案,降落傘<br />
h. 可惜雨水很容易滲進去<br />
※學生回應:大部分同學支持放風箏<br />
i. 要是有太多人同時在一起玩,免不了會碰撞引起糾紛<br />
※學生回應:有同學認為降落傘跟放風箏都可以<br />
j. 玩的時候不需要相當大的空間,只要不影響他人,倒是不錯的消遣<br />
※學生回應:有些同學認為降落傘是正確的<br />
k. 石頭或重物也派的上用場,要是沒有縛緊就這個遊戲也玩完了<br />
※學生回應:等到最後ㄧ個提示出來,大部分同學都同意是放風箏。<br />
※ 遊戲目的:推理、找線索,也是閱讀的重要能力,也是學習思考能力<br />
<br />
<span style="color: #274e13;">【活動三】閱讀文章</span><br />
老師請同學閱讀閱讀本並回答問題 (五~七分鐘)<br />
ㄧ、事情發生的地點?<br />
※學生回應:美國(關鍵字:華府、首府,就可知道華盛頓)<br />
二、作者的性別?<br />
※學生回應:女生(關鍵字:她不住在這裡…)<br />
三、作者年紀多大?<br />
※學生回應:高三(關鍵字:高二那年,代表過去的語氣)<br />
*這篇是以街頭日記文章之ㄧ,艾琳‧古薇爾(老師)帶領自由寫手(學生)所匯集的文章,艾琳‧古薇爾鼓勵學生寫作並將他匯集成「街頭日記」。<br />
*老師以「我看到…?」為句型,讓同學發表從這章文章你「看到了」什麼?<br />
<br />
※學生回應:<br />
1.一個嚴厲的父親<br />
2.ㄧ張希特勒的名單<br />
3.被囚禁在家中的女來<br />
4.奇蹟<br />
5.追求自由的學生(女孩)<br />
6.ㄧ個幫女兒追求自由的媽媽<br />
7.因為祖母生病而成就奇蹟<br />
8.ㄧ個熱情的老師<br />
9.害怕的女孩子<br />
10.擔心被爸爸抓包的女孩子<br />
11.興奮的女孩子<br />
12.緊張的女孩子<br />
13.對女兒大吼大叫的爸爸<br />
14.對女兒有很多期望的媽媽<br />
15.認為旅行有重大意義的女孩<br />
16.看到勇敢的媽媽<br />
17.從來沒有見過世面的女孩<br />
※對爸爸的印象—很壞的爸爸、想保護小孩的爸爸、嚴格又古板的爸爸<br />
※與第二篇文章的媽媽做比較—媽媽太過放任<br />
*以上列出關鍵字的方法是閱讀印象(由閱讀中找尋印象深的或是有意義的句子和關鍵字)天氣晴http://www.blogger.com/profile/04973086729327738179noreply@blogger.com0