真愛閱讀俱樂部第三次活動紀錄

昨天下午的教師讀書會分三個部份分享:

第一部分:閱讀影片

真高興大家都喜歡~三傻大鬧寶萊ㄨ~第一個小時大家都忙著笑和哭，後1個小時又44分鐘將會繼續精采~敬請期待。

第二部份:快閃行動藝術~向"用稿紙書寫"的年代致意 ~感謝韓慎的創意和拍照!

第三部份:共讀自由寫手的故事

在偉信老師的帶領下，所有沒看完書的都「不敢發言」；所有發言的，都認為書中主角古老師讓人敬佩，也頗富爭議(相較於56號教室的雷夫老師，古老師比較像人啦)...因此，就此開啟我們熱烈的討論。

讓我們「選擇這本書，並且把書讀下去」的重大理由是:古老師是個「真心關懷」學生的好老師；而讓我們「不安」的原因:是她關心的方法~挑戰傳統。就在正反兩方交戰下，我們都再次思考~作為一個教育工作者，我們要用學生需要的方式去「關心」學生，而且每個階段的孩子，需要不同的關心方法 。

感謝偉信老師，下一次(12月1日)願意再一次帶領我們討論「自由寫手的故事」讓這次沒說完的、沒看完的、沒參加的~~沒有遺憾。

另外，也提供另一本好書「學會關心--教育的另一種模式」，給大家參考(目前無法訂購，但東華大學美崙校區圖書館(請點選)借得到哦) 。

所以真愛閱讀俱樂部第四次活動主題，依舊是共讀自由寫手的故事，請大家利用兩週時間，再次閱讀~我們下次見!