楊慶誠老師的科普閱讀課(一)

這篇觀察紀錄，是六忠助理老師~徐菀汝所寫，詳實完整，讓沒有時間來觀課的老師也能一同分享楊老師精采的閱讀教學精華。

引起動機
✽甚麼對你是重要的?
✽由”都、全”觀念下手
✽不重要的部分劃掉
✽做紀錄(沒有完成的事或有疑問的地方)
✽重點:由比基尼笑話進入➙起點 重點 終點
鳳眼(亮) 豬肚 豹尾
文章寫法 短 長 短
◎引導重點筆記: 時間、空間、人物(主角)
※學生反應:透過教師輕鬆詼諧的引導，明瞭閱讀重點，學生與教師互動良好。

活動一~廣告影片觀賞:Dentyne ice(播三次）
✽教師請學生根據引導寫下看影片的重點。(30秒)
A+1的答案(延伸思考)
✽點學生迅速講出其筆記內容之一，寫在黑板上(1.有趣2.地鐵車站(火車)3.口香糖4.特別5廣告6.電話號碼7冰涼8.誇張9.撞10.愛11.晚上12.好笑13.使眼色(放電)14.開車前15.555-1708
✽講解重點(連成故事)
✽點出筆記(寫下來)的重要:親眼所見搶匪案件，卻記不住車牌號碼。
※學生反應:能愉快回答老師所要求的重點，並參與討論。
活動二~夜晚的天空（五分鐘看文章）
✽看完的學生請趴下。
※學生反應:專注且安靜的完成閱讀，投入其中。
✽圖示太陽、地球提出天空的範圍是(A.B.C.D.E)?➙甚麼是關鍵詞
✽請學生找文章關鍵詞➙什麼算是天空(只有甲)
✽五分鐘背關鍵，抽考(最少說出一個:100分)
✽互相抽考
※學生反應:專心一致背出答案，互相幫助。
✽下課背得出來則可過關下課。
※學生反應:能明白該表達時說話，該專注時全心全意，熱烈參與討論。
~第一節課結束~

活動一（影片觀賞:播放三次）
✽教師請學生根據引導寫下看影片的重點。(30秒)
A+1的答案(延伸思考)
✽點學生迅速講出其筆記內容之一，寫在黑板上(1.箱子2.狗和鳥3.貓加鳥4.特別5狗追貓6.快遞送很快7鳥仗狗勢8.螳螂9.家中10.時鐘11.聰明時機12.鳥籠13.叫聲(狗)14.鳥吹哨15.鳥開籠16.貓膽小17.貓頭硬18.以暴制暴19.鳥聰明20.賠了夫人又折兵21.箱子。
✽講解重點(連成故事):例:從哪裡看出快遞送很快➙鳥吹口哨快遞就到了➙抓出廣告重點。※學生反應:專注於影片觀賞，答題時熱烈參與，積極搶答，能說出合理之理由。
活動二~夜晚的天空p3.4
✽看文章劃關鍵詞(2~3分鐘)
題示:流星、流星體、殞石、墜落的星體。
✽提昇閱讀速度:由獲得資訊進而增進理解。
(讀文章的速度要跟上筆的速度)
✽天體探討:萬有引力➙星球間吸引力量➙外面的外面是甚麼?➙有無生命
➙恆星➙電波。
✽摩斯密碼。
✽傳回的訊號是長又深沈的歎息聲（5000年前的發射聲）。
✽星球在收到回信的時間已經是一萬年後了。
※學生反應: 對於討論主題興趣濃厚，教師提問時，幾乎每位學生都會開口回答，雖然熱烈參與但秩序良好。
綜合活動（　氣球　）
✽教師在黑板書寫：流星 隕石 流星體
A 1 2 3
B 3 2 1
C 2 1 3
D 2 3 1
E 3 1 2
F 1 2 3
✽學生選擇發生順序。
✽教師請各組到前面領氣球，每組顏色要一樣。
✽先請同學用原子筆在氣球上寫下各星系的點。
✽接著開始吹氣，感受各星系的距離慢慢拉大的現象，且感受宇宙爆炸的威力(氣球爆炸了)。※學生反應:氣球成功引起學生興趣，學生實作積極，全班不亦樂乎。